لحج نيوز/خاص:احمد النويهي:تعز - حالة من التذمر يعيشها المواطنون في تعز جراء ما تتعرض له بعض المدارس من عمليات مداهمة واقتحامات لإخراج الطلاب بالقوة للمشاركة في الاعتصامات ، حيث ارتفعت وتيرة الشكاوى من قبل العديد من المواطنين في مديريات المدينة يشكون فيها حرمان أبنائهم وبناتهم من مواصلة الدراسة وإجبارهم على الحضور الى ساحة الاعتصام دون معرفة أبائهم . وتضيف شكاوي المواطنين التي قدمت الى السلطة المحلية ومكتب التربية والأجهزة الأمنية ان حرمان الأبناء والفتيات من التعليم يتنافى مع مبادئ الثورة اليمنية الخالدة ةوالتي قامت للقضاء على الامية وسلوك لا تحلله شريعة الإسلام إضافة الى ان ذلك انتهاك لحرية الآخرين وعدم احترام الآراء التي كفلها الدستور والقانون، ويفيد المواطنون في شكاويهم بان من أراد ان يعتصم فلن يأتي إلى المدرسة نهائيا .ومتسائلين مادام أن وسائل الإعلام تقول بان المشاركين في المسيرات بالملايين فما حاجة المعتصمين لانضمام أبناءنا وبناتنا إليهم؟ فليتركوهم لمواصلة تعليمهم ، معتبرين ان اقتحام المدارس وتكسيرها ومحاولة إقفال أخرى وتهديد الطلاب والمدرسين والإدارات المدرسية هو دليل ضعف وليس قوة وينبئ بان القادم اسواء ويعمل على تنفير الناس من المشاركة في الاعتصامات بل وهناك من غادروها نتيجة هذه التصرفات الغير مقبولة ، وان الأمية هي الهدف الأول الذي سيتم تنفيذه على الواقع مستقلا من قبل من يشجعون المقتحمين للمدارس والتي تتعرض بعضها للهدم والتكسير رغم إنها مرافق عامة وجدت لخدمة الجميع وليس لفئة خاصة.مطالبين من الأجهزة الأمنية توفير الحماية للمدارس حافظا عليها وعلى أبنائهم وناشدوا المعتصمين بان يمارسوا اعتصاماتهم بهدوء دون التعرض للآخرين وانتهاك حريتهم فكل يمارس حقوقه بما كفل له الدستور والقانون الذي يجب ان يحترم من قبل الجميع كما على مكتب التربية ان يتخذ إجراءات رادعة ضد المعلمين الذين نسوا مهنتهم الإنسانية وجعلوا من المدارس بؤر ومراكز للتحريض.تأتي هذ الشكاوي من المواطنين بعد ان تعرضت مدرسة باكثير في مديرية القاهرة للأعمال تخريب وكذلك مداهمة مدرسة الشعب بنفس المديرية وكذلك ما تعرضت له يوم الاثنين مدرسة علي ن ابي طالب في مديرية المظفر من مداهمة وأصيب على أثره احد المعلمين والامر ذاته ماحدث لمدرسة زيد الموشكي بمدريرة القاهرة التي هاجمها معتصمون لارغام الطالبا ت على المشاركة في الاعتصام االامر الذي اغاظ اولياء امور لتحدث تصادم بين كلا الاطراف
|