http://www.lahjnews.net/ar/ لحج نيوز http://www.lahjnews.net/ar/news-2611.htm 2010-02-07 منح الباحث / عبدالكريم محمد جسار ، درجة الدكتوراه في مناهج التربية من جامعة النيلين بجمهورية السودان عن رسالته الموسومة بـ ( مدى مساهمة منهج التاريخ في المرحلة الثانوية في بلوغ أهداف التربية في الجمهورية اليمنية ) ، وذلك في يوم الخميس 4 /2 / 2010م الموافق 19 صفر 1431هـ . وقد تكونت لجنة

منح الباحث / عبدالكريم محمد جسار ، درجة الدكتوراه في مناهج التربية من جامعة النيلين بجمهورية السودان عن رسالته الموسومة بـ ( مدى مساهمة منهج التاريخ في المرحلة الثانوية في بلوغ أهداف التربية في الجمهورية اليمنية ) ، وذلك في يوم الخميس 4 /2 / 2010م الموافق 19 صفر 1431هـ . وقد تكونت لجنة المناقشة من كل من البروفيسور / بشير حاج التوم – ممتحناً داخلياً ، والبروفيسور/ سعد حسن أحمد – ممتحناً خارجياً ، بإشراف ورئاسة البروفيسور / حسن عبدالرحمن الحسن. وقد أشادت اللجنة بالرسالة وبينت أهميتها في المجال التربوي والتعليمي ، خصوصاً في مجال المناهج وطرق التدريس . وقد خلصت الدراسة إلى نتائج هامة منها : 1-اهداف تدريس التاريخ لاتعبر تعبيراً كاملاً عن أهداف التربية في الجمهورية اليمنية 2-عدم التكامل بين أهداف التربية وأهداف مقرر التاريخ في المرحلة الثانوية 3-هناك ضعف في استخدام الطرق والوسائل وخاصة الطرق الحديثة 4-لافتقار للمعلم المؤهل والمدرب وكذلك الموجه. وغيرها من النتائج في هذا المجال . هذا وقد حضر المناقشة عدد من الطلاب اليمنيين الدارسين في جمهورية السودان ، وبعض الباحثين الاكاديميين.